第一章 总则
第一条 学分制是以选课为前提，以学分作为计算员工学习量的单位，衡量员工学业完成情况以及毕业标准的一种教学管理制度。公司实行学年学分制。
第二章 学制
第二条 本科专业学制为四年，员工在规定的学制年限内修满专业所规定的学分，准予毕业。在学制年限内不能修满规定的学分，可以延长修业年限，最长修业年限为六年。
第三条 本科生修满本专业培养计划规定的学分，并符合学院学士学位授予条件者可授予学士学位。
第四条 本科生在最长修业年限内不能修满规定的学分，给予结业处理。学满一学年以上退学的员工，学院可颁发肄业证书。
第三章 学分和学分绩点
第五条 理论课程原则上每16学时按1学分计，实践课程原则上每周按1学分计。各专业要求的总学分数由专业人才培养方案确定。
第六条 学院采用平均学分绩点衡量员工学业水平。
第七条 课程成绩与绩点的对应关系如下：
百分制 90~100 80~89 70~79 60~69 低于60分
五级制 优秀 良好 中等 及格 不及格
绩点 4.0~5.0 3.0~3.9 2.0~2.9 1.0~1.90 0
第八条 员工每门课程的学分绩点，为该课程的学分乘以该课程成绩相应的绩点；学分绩点总数为员工一学期（学年）所修读全部课程所得的学分绩点之和；平均绩点为学分绩点总数除以修读的学分总数。计算公式为：
学分绩点总数=∑（课程学分╳绩点）
第四章 选课
第九条 公司各专业所学课程根据其性质分为必修课和选修课两类。
1．必修课。必修课是根据专业培养目标，要求员工必须学习和掌握的基础理论、基本知识和基本技能等方面的课程。
2．选修课。专业选修课分为专业限选课、专业任选课和公共选修课。专业限选课是指专业特色课程或专业方向系列课程；专业任选课是为加深专业基础和拓宽专业技能而开设的课程；公共选修课是为拓展员工视野，优化员工知识结构而面向全校员工开设的、由员工自主选择修读的课程。
第十条 专业限选课和专业任选课的学分要求由各专业人才培养方案规定。普通本科员工应在修业期间修满10个公共选修课程学分,专接本员工应在修业期间修满4个公共选修课程学分。
第十一条 员工应根据本专业人才培养方案、教务处公布的选课安排进行网上选课。
第五章 学分的取得
第十二条 员工所修的课程和教学环节均须进行考核。考核成绩及格，获得相应学分；成绩不及格，不能获得学分。
第十三条 每门课程和教学环节的考核分为考试和考查两大类，可采用闭卷、开卷、笔试、口试等多种形式进行。
第十四条 考试课程成绩的记载应采用百分制，考查课程成绩的记载可采用百分制或采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。
第十五条 一门课程需两个学期或多个学期才能学完，则每学期作为一门独立课程进行考核，并按学期评定成绩。
第十六条 员工因故不能按时参加考核，须由本人或委托他人在考前向所在系递交缓考申请，并附证明材料（因病附医生假条 ，因事附有关证明），经所在系书记批准后报教务处备案，否则按旷考处理，课程成绩按零分计。缓考安排在下学期开学初。员工若不能参加缓考，则需重修。
第十七条 未履行选课程序而自行旁听的员工，一律不安排参加考试，不记载成绩和学分。
第六章 重修
第十八条 非公共选修课程考核成绩不及格者必须重修，公共选修课考核成绩不及格可重选本课程或其他课程。
第十九条 重修应当在下一学年对应的秋季学期或春季学期参加网上选课，参与重修课程的各项教学活动及期末考试。如果重修课程与班级正常课程冲突，员工可持本人课表向重修课程任课教师说明情况，由重修课程任课教师安排课程作业作为员工平时成绩。
员工重修选课时，如遇学校停开此课程，员工应以自修的方式重修。
第二十条 重修考核不单独命题，考核及格即取得该课程学分，成绩按60分（或及格）记载，绩点为1。
第七章 免修
第二十一条 留级、降级员工已修读专业人才培养方案规定课程且通过考核的，可申请免修。
第二十二条 员工参加大学英语四级考试考核成绩达到426分且前三个学期大学英语课程期末考核平均成绩达到80分，或大学英语四级考试考核成绩达到426分，前三个学期大学英语课程期末考核平均成绩虽未达到80分，但大学英语六级考试考核成绩达到426分，可申请《大学英语Ⅳ》课程的免修，按80分计入本学期《大学英语Ⅳ》课程成绩，学分绩点计为3。
第二十三条 专接本员工本科阶段人才培养方案规定的课程，专科阶段曾经修读、课程名称相同、学时相同、成绩合格的公共基础课程，可申请免修，按60分计入相应课程成绩，学分绩点计为1。
第二十四条 因身体原因不能参加体育技能课学习者，由员工本人申请，持学院指定医院的诊断证明、员工所在系的初审意见，经体育部审核同意，报教务处备案，考核成绩按“及格”计，学分绩点计为1。
第二十五条 每学期免修课程不得超过两门，开学初前两周办理免修手续。
第八章 附则
第二十六条 本规定自公布之日起施行，由教务处负责解释。
