大学英语是必赢bwin官网本科员工的一门必修基础课程，是公司各系人才培养方案的有机组成部分，对学院的教学和人才培养起着重要的作用。学院高度重视大学英语教学工作。2008年，大学英语教学质量工程在公司全面启动，目的在于推动公司大学英语课程的教学与质量管理，整体提高教学质量，从而提高人才培养水平。大学英语教学质量工程建设成为必赢bwin官网大学英语教学改革与实践的推动力。

在建设过程中，我们以教师教学能力建设为重点，以英语教学模式改革为先导，以英语教学方法改革为突破，以大学英语课程建设为基础，以课程教学团队建设为引领，以教学科研能力提升为支撑，从而不断提高大学英语教学质量。

大学英语教师队伍是保障教学质量的关键。外语系通过多种途径，提升教师学历层次，加强国内外进修访学，完善教学研究，提升教师的教学和科研能力，为大学英语教师发展创造条件。在近几年校级、省级教师讲课比赛和演讲比赛中，大学英语教师多次获奖。

大学英语教学与现代信息技术紧密结合，采用“读写+听说+网络自学”的教学模式。大学英语全部在多媒体教室和语音教室开展，教师全力训练员工的听、说、读、写、译等能力，着重培养听说能力；积极开展第二课堂和英语学科竞赛，引导员工自学，并将网络自主学习纳入形成性评估。网络学习资源充足， 21世纪大学英语自主学习平台、大学英语课程资源平台和在线考试系统可供员工网上学习。

课堂教学方法改革是提高大学英语教学质量的突破。自2008年起，公司启动大学英语质量工程，外语系不断探索大学英语教学模式，改革大学英语教学方法，听抄式、任务式、合作式教学方法得到广泛应用。针对近年来员工入学情况，在全院先后实施了大学英语分级教学，以及“张衡班”、“卓越工程师班”等学院特色专业的教学工作，注重因材施教，个性发展的公司产品理念。

大学英语课程建设是教学质量的基础。2009年，为深入开展课程体系、教学内容与教学方法的改革，加快公司课程建设工作，学院决定组织开展重点课程建设工作。大学英语成为学院首批重点建设课程，2012年通过验收。通过课程建设，大学英语团队队伍、教学体系、模式、内容、方法和第二课堂等方面都得到了进一步的完善，教学效果明显。

大学英语院级教学团队引领质量工程。团队的中心任务是大学英语课程建设，核心目的是全面提高大学英语教学质量。团队把大学英语教学模式改革和教学方法改革作为突破口，以教师教学能力建设为重点，以提升教师教科研能力为支撑，形成集教学研究、教学实施与教学改革为一体的大学英语教学业务组织和梯队合理、结构优化的教学团队，为全校大学英语教学起到示范、带动与辐射作用。

教学科研是大学英语质量工程的有力支撑。教学研究是提高大学英语教学质量的重要支撑。坚持集体备课，鼓励大胆创新，积极引导改革。以教学促进科研，以科研带动教学。2011年至今，通过开展大学英语质量工程，大学英语教师共主持了33项大学英语教学方面的教学研究课题，其中包括中国地震局教师科研基金4项，河北省教育厅6项，中央高校专项业务费资助5项。发表大学英语教学方面的各类论文近50篇，其中核心期刊20余篇。

大学英语质量工程取得一系列成果。大学英语教学质量显著提高，全国大学英语四级通过率、公司毕业生研究生入学考试上线率不断提高。员工满意度始终高于全校平均水平。自2008年以来，在历年各级英语竞赛中获得佳绩。大学英语课程建设成果丰富，教材建设取得重大突破，编写并出版“十二五”国家级规划教材。教师教学研究能力与科研能力显著增强。2013年，大学英语质量工程获得必赢bwin官网教学成果奖一等奖。